Главная / Сведения об образовательной организации / Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое оснащение и оборудование, предметно-пространственная развивающая среда МБДОУ №2 соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, требованиям федерального образовательного стандарта дошкольного образования.

Об оборудованных учебных кабинетах

Занятия по реализации образовательных областей проводятся в групповых ячейках, музыкальном и физкультурном залах,в кабинетах специалистов по направлению деятельности.

№	Наименование оборудованных групп и кабинетов	Количество
1	Групповые ячейки	4
2	Музыкальный зал	1
3	Физкультурный зал	1
4	Кабинет учителя-логопеда	1
5	Методический кабинет	1

О библиотеке(ах)

Библиотека методической литературы находится в методическом кабинете и имеет экземпляры методической литературы и пособий по образовательным областям, реализующихся образовательной программой учреждения, а также периодические печатные издания по направлению "дошкольное образование".Тематический наглядный и раздаточный материал систематизирован.

Об объектах спорта

Для обеспечения физической активности воспитанников, закрепления основных движений, организации подвижных игр и свободной деятельности в детском саду оборудованы: физкультурный зал, на участках для прогулок имеются металлические и деревянные конструкции для организации двигательной и игровой деятельности воспитанников.

О средствах обучения и воспитания

В МБДОУ №2 во всех возрастных группах, в достаточном количестве имеются средства обучения и воспитания, материалы и оборудование, как для организованной образовательной деятельности, так и для самостоятельной деятельности воспитанников. Материалы отражают не только возрастные, но и индивидуальные интересы и потребности детей, особенности группы.

№	Наименование	количество
1.	Персональный компьютер	8
2.	Принтер	3
3.	МФУ	4
4.	Магнитофон	3
5.	Музыкальный центр	1
6.	Телевизор	5
7.	Мультимедийная установка	1

Об условиях питания воспитанников

Питание воспитанников в МБДОУ № 2 обеспечивается в соответствии с возрастом и временем (сезоном) пребывания, по нормам, установленным Минздравом РФ и соответствует требованиям СанПин 2.3/2.4. 3590-20.

Ежедневно на информационном стенде и в уголке для родителей в каждой возрастной группе размещается меню. В МБДОУ организован питьевой режим путём кипячения воды на пищеблоке и выдачи по графику на группы.

Для осуществления контроля организации питания детей, качества доставляемых продуктов и соблюдения санитарно-гигиенических требований при приготовлении и раздаче пищи в учреждении создана бракеражная комиссия. Ежедневно в соответствии с графиком бракеражная комиссия снимает пробу готовых блюд на пищеблоке.

Пищевые продукты, поступающие в детский сад, имеют документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность; хранятся в с соблюдением требований СанПиН и товарного соседства. Устройство, оборудование, содержание пищеблока детского сада соответствует санитарным правилам к организации детского общественного питания. Пищеблок оснащен всем необходимым технологическим и холодильным оборудованием, производственным инвентарем, кухонной посудой.

Все блюда — собственного производства; готовятся в соответствии с технологическими картами, санитарными нормами.

По медицинским показаниям предоставляется диетическое питание.

Положение об организации питании воспитанников в МБДОУ №2

Об условиях охраны здоровья обучающихся

В МБДОУ №2 созданы оптимальные условия для оздоровления воспитанников:

-Соблюдаются санитарно-гигиенические условия (воздушный, световой, температурный режим в помещениях). В детском саду оборудованы физкультурный зал, спортивная площадка, физкультурные уголки в группах.

-Реализуются задачи по формированию у дошкольников навыков здорового образа жизни, безопасности жизнедеятельности. Организованы занятия познавательного цикла, прогулки, походы, экскурсии, спортивные праздники.

-Разрабатывается рациональный режим дня, соответствующий возрастным особенностям детей, в котором предусмотрена достаточная двигательная активность. Кроме специальных физкультурных занятий (3 раза в неделю), воспитателями планируются подвижные и спортивные игры, индивидуальная работа по развитию движений, самостоятельная двигательная активность, физкультурные досуги, игры-соревнования, недели здоровья, лыжная подготовка в зимний период года.

Медицинское обслуживание осуществляется в соответствии с Лицензией на осуществление Медицинской деятельности № ЛО-51-01-001383 от 26 августа 2015 г., выданной Министерством здравоохранения Мурманской области.

В дошкольном учреждении имеется медицинский блок, включающий в себя приёмную, медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор. Медицинский блок оснащен оборудованием в соответствии с требованиями СанПиН. Контроль за здоровьем, физическим развитием детей, закаливающими мероприятиями в МБДОУ, соблюдением режима дня, режима и качества питания, а также соблюдением сотрудниками МБДОУ санитарно-гигиенических норм осуществляет штатный медицинский персонал: старшая медицинская сестра.

В МБДОУ №2 ежегодно разрабатывается План оздоровительных мероприятий на учебный год. Для его реализации созданы условия для лечебно-профилактической и физкультурно-оздоровительной работы. В дошкольном учреждении регулярно проводятся медицинские осмотры, наблюдения за детьми, даются рекомендации родителям и педагогам. Во время нахождения в детском саду обучающиеся учреждения находятся в постоянном сопровождении педагогического персонала.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен образовательной программой МБДОУ №2. Ресурсы сети Интернет используются для взаимодействия с родителями, обмена информацией с коллегами и в методической деятельности сотрудников учреждения.

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Использование электронных образовательных ресурсов не предусмотрено образовательной программой дошкольного образования МБДОУ № 2.

О собственных электронных образовательных и информационных ресурсах

-электронная почта

-разработан и действует официальный сайт МБДОУ №2

-разработана и действует официальная страница МБДОУ №2 г. в социальной сети ВКонтакте https://vk.com/public193762975

Собственных электронных образовательных ресурсов не имеется.

О сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах

Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

Федеральный портал "Российское образование" http://www.edu.ru/

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" http://window.edu.ru/

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/

Доступная среда

Наличие оборудованных учебных кабинетов

Для организации и проведения специальных коррекционных занятий, направленных на осуществление коррекции речи воспитанников, используется кабинет учителя-логопеда. В коррекционной работе с детьми, обучающимися по адаптированным образовательным программам, используются специальные средства обучения: настенные и настольные зеркала, логопедические наглядные пособия, инструменты (шпатели, логопедические зонды).

Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Для проведения практических занятий в учреждении используются: групповые помещения, музыкальный зал, кабинеты учителя-логопеда.

Групповые помещения. Для каждой возрастной группы имеется все необходимое для полноценного функционирования помещения: приемная, игровая, туалетная, умывальная, спальная, буфетная. Все базисные компоненты развивающей среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, познавательного, социально-личностного, художественно-эстетического развития детей. Расположение мебели и пособий обеспечивает ребенку постоянный визуальный контакт со взрослыми. Рационально организованное пространство игровой комнаты позволяет воспитателю не прерывать деятельности детей, а самому переходить от одной группы к другой, осуществляя развитие игровой ситуации, помогать в решении проблем, неизбежно возникающих в общении между детьми, являясь активным участником и полноправным партнером детских игр и занятий. Каждая возрастная группа Учреждения оснащена необходимой методической литературой и литературными произведениями различных фольклорных жанров для использования в работе с дошкольниками. Микросреда в каждой возрастной группе включает совокупность образовательных областей, обеспечивающих разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому. Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Все это позволяет педагогам организовывать работу по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детских коллективах, а также по всестороннему развитию каждого ребенка.
Музыкальный зал. Музыкальный зал в детском саду – это, как правило, самое большое, светлое и наилучшим образом оборудованное помещение, это визитная карточка детского сада. Здесь проходят не только занятия с детьми, но и всевозможные праздники, развлечения и другие мероприятия для детей, сотрудников и родителей. В детском саду созданы замечательные условия для музыкальных занятий: это отдельный музыкальный зал, оснащенный пианино, магнитофонами, синтезатором, мультимедийным проектором детскими музыкальными инструментами. Так же музыкальный зал оснащен разноуровневой подсветкой, которая позволяет при постановке спектаклей создавать различные световые эффекты. В саду имеется костюмерная, которая оснащена всеми необходимыми костюмами и постоянно пополняется.
Кабинет учителя-логопеда. В ДОУ созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми. Кабинеты предназначены для проведения диагностического обследования, проведения подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми.

О библиотеке(ах) приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют. Весь необходимый методический, наглядный, демонстрационный и раздаточный материал находится в методическом кабинете ДОУ.

Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Объектами спорта в ДОУ являются: физкультурный зал, спортивная площадка (на территории детского сада), спортивные уголки в каждой возрастной группе.

Физкультурный зал нашего ДОУ является: центром физической подготовки детей; центром формирования у детей жизненно-необходимых двигательных умений и навыков, достижения определенного уровня физической культуры; центром консультативной работы с воспитателями и родителями по вопросам физического воспитания детей.

Спортивные уголки. В каждой возрастной группе организованы спортивные уголки, которые направлены на: развитие основных видов движений и совершенствование двигательных функций воспитанников; достижение необходимой для возраста физической подготовленности; предупреждение нарушений опорно – двигательного аппарата; создание благоприятных условий для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях.

О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы ДОУ. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Имеющиеся в ДОУ средства обучения: печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы и т.п.);
аудиовизуальные (слайды);
наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
спортивные снаряды, мячи и т.п.

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации

В здание и на территорию Образовательной организации имеется доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не требующих специальных условий пребывания. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Обеспечение доступа в здание детского сада инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, согласно Паспорта доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования.
Для обеспечения доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Образовательной организации:
- Паспорт доступности МБДОУ №2 н.п. Африканда для инвалидов и маломобильных групп населения
- имеется вывеска при входе в Образовательную организацию для слабовидящих людей с рельефным шрифтом Брайля;

О специальных условиях питания

Отдельное меню для воспитанников инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ №2 не предусмотрено. Питание в МБДОУ № 2 обеспечивается в соответствии с возрастом и временем (сезоном) пребывания, по нормам, установленным Минздравом РФ и соответствует требованиям СанПин 2.3/2.4. 3590-20.

Разработано десятидневное меню, при составлении которого используется разработанная картотека блюд, что обеспечивает сбалансированность питания по белкам, жирам и углеводам.

Меню ежедневно размещается на информационном стенде и в уголке для родителей в каждой возрастной группе. В МБДОУ организован питьевой режим путём кипячения воды на пищеблоке и выдачи по графику на группы.

По медицинским показаниям предоставляется диетическое питание.

О специальных условиях охраны здоровья

В МБДОУ № 2 уделяется большое внимание обеспечению безопасности пребывания детей. Подключена автоматическая пожарная сигнализация, которая выведена на пульт единой диспетчерской службы, имеются схемы плана эвакуации детей и сотрудников. С целью обеспечения безопасности жизни и здоровья детей и сотрудников в ДОУ установлено видеонаблюдение. Видеокамеры охватывают все входы и периметр здания детского сада. Установлена «Тревожная кнопка» с выводом на пульт отдела вневедомственной охраны, по сигналу которой в детский сад немедленно выезжает наряд полиции. Так же МБДОУ оборудовано системой ограниченного доступа (домофон). Система ограниченного доступа позволяет обеспечивать контрольно-пропускной режим, исключающий проникновение на объект посторонних граждан.

Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется медицинской сестрой. В дошкольном учреждении имеется медицинский блок, включающий в себя приёмную, медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор. Медицинский блок оснащен оборудованием в соответствии с требованиями СанПиН. Контроль за здоровьем, физическим развитием детей, закаливающими мероприятиями в МБДОУ, соблюдением режима дня, режима и качества питания, а также соблюдением сотрудниками МБДОУ санитарно-гигиенических норм осуществляет штатный медицинский персонал: старшая медицинская сестра. В МБДОУ №2 ежегодно разрабатывается План оздоровительных мероприятий на учебный год. Для его реализации созданы условия для лечебно-профилактической и физкультурно-оздоровительной работы.

Для оздоровления детей используют бактерицидные облучатели для очистки воздуха. В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующие мероприятия: проведение профилактических осмотров; мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении; осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости; обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения; осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий; осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил. Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил.

О доступе к информационным системам и информационным телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

МБДОУ подключен к сети Интернет. Доступа к информационно – телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями нет.
Разработан и действует официальный сайт Образовательной организации, который имеет версию для слабовидящих.

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МБДОУ электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями отсутствуют.

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специальных технических средств коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Образовательной организации нет.

О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Наличие общежития, интерната, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

О количестве жилых помещений в общежитие, интернате, приспособленных для использования инвалидами и

лицами с ограниченными возможностями здоровья

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – 0